[1]
de Melo, T.C. e de Castro, B.G. da S.M.M. 2022. Direito e Políticas Afirmativas: uma análise da influência do critério “renda” na percepção social sobre as cotas para acesso ao ensino superior. Humanas Sociais & Aplicadas. 12, 36 (nov. 2022), 21. DOI:https://doi.org/10.25242/8876123620222602.