LARISSA DIAS, LARISSA x, KARINE SERRA, e DAYSE AZEVEDO. 2018. “A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA À LUZ DO ENSINO HÍBRIDO: DO TRADICIONAL AO PROTAGONISMO DIGITAL”. Humanas Sociais & Aplicadas 8 (22). https://doi.org/10.25242/887682220181510.