LARISSA DIAS, LARISSA x, KARINE SERRA, e DAYSE AZEVEDO. “A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA À LUZ DO ENSINO HÍBRIDO: DO TRADICIONAL AO PROTAGONISMO DIGITAL”. Humanas Sociais & Aplicadas 8, no. 22 (novembro 26, 2018). Acessado abril 15, 2024. https://ojs3.perspectivasonline.com.br/humanas_sociais_e_aplicadas/article/view/1510.