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Resumo

Mediante o fato de que a violência tem desafiado os atendimentos em saúde e a prática profissional
que constantemente requer um preparo contínuo, este trabalho visa discutir três tópicos a respeito da
formação médica e a inserção do tema da violência nos currículos médicos. O primeiro aborda a
questão da violência como um grave problema de saúde pública; o segundo, decorrente do primeiro,
discute a limitação do modelo biomédico para lidar de modo eficiente com o problema da violência;
e, por fim, o terceiro, discute a educação médica bastante fincada nesse modelo, procurando
sustentar, baseando-se em trabalhos atuais do CLAVES/FIOCRUZ, as possibilidades da inclusão do
tema da violência nos currículos médicos, sendo este o objetivo central deste trabalho, para o qual
utiliza-se como metodologia a pesquisa bibliográfica de cunho exploratório.
Palavras-chaves: Violência e Saúde, Educação Médica, Currículos Médicos.

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