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Abstract

O presente trabalho visa questionar a aproximação entre novas tecnologias, linguagens e educação, buscando
saber a funcionalidade da escola, educadores e educando na sociedade tecnológica. Neste contexto, vamos
analisar como a mídia tem afetado o processo educativo, e como sua presença tem se manifestado na vida de
crianças, jovens e adultos.
A tecnologia hoje é a linguagem do aluno. O professor que não utiliza os recursos tecnológicos em suas aulas
está desatualizado, e não poderá estabelecer vínculo como os alunos que assimilam melhor o conteúdo
usando recursos de seu tempo.
Palavras-chave: Novas Tecnologias, Educação e Linguagens.

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